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제목; 학교와 지역사회 역할 사례 자원화 방안 제안현황 및 문제점수신; 학교와 지역사회 역할 활성화 지원부서
1> 제안개요(현황 및 문제점)
시대의 특성인 4차산업(융합화) 시대에 학교와 지역사회 역할로서 본받을 만한 사례나 권할 만한 사례를
찾기가 쉽지 않으며, 유익한 방안이 있더라도 적극적으로 추진할만한 곳을 찾기도 쉽지 않은 실정입니다
특히 시대의 변화에 적응하기 어려운 여건에 있는 국민을 고려하여 마련된 지능 정보화 기본법 제45조 이하를 비롯하여 적극 행정 운영 규정 제16조 규정이 있음에도 불구하고 쉽지 않음은 정보 부족 현상도
있겠지만 아무튼 찾기가 쉽지 않은 실정입니다.
정보화시대에 가장 많이 활용하는 도구로서 휴대전화기와 홈페이지 같은 경우보다 많이 사용되는 것이
흔하지 않습니다.
이런 도구들을 활용함에 학교가 해당 지역사회에 활용 사례를 예시함으로써 본보기도 되게 함은 물론, 학생들이 본인 재학 학교를 예시로 활용 안내해줄 기회를 제공함에 따라서 학생들의 배려심과 보람의 맛
볼 기회를 제공해 놓자는 것입니다.
더불어 사회현상에 대한 관심의 차이에서 의외의 배려심과 보람의 소재가 될 수 있음은 물론, 일자리 발굴.창출 및 각종 사회문제 극복 예방 해결함에 불소씨개가 될 수 있음도 체감기회를 줄 있다는 점입니다개선방안2>제안내용
서울시교육청 홈페이지(
http://www.sen.go.kr/web/services/page/viewPage.action?page=kor/intro/intro_06_01.html)
초기 화면과 공통화면이 되는 부분 아래에 교육청 주소 위에 “사이트맵“
다음에 ”타 기관 조직도 바로가기“(https://blog.daum.net/sse5404/117)
즉,브레인킹(www.allbrain.co.kr)과 같이 "홈페이지 초기(바탕)화면 아래 주소 위에 찾아오시는길 다음에 "각 기관 홈페이지 조직도 바로 가기"를 연결해 놓자는 것입니다.
경제인과 대통령 후보들의 미래관(20대 대선, 대한민국의 미래를 묻다:
http://blog.daum.net/sse5404/884)에서도 강조되듯이 교육부처럼 예시되게 해 놓자는 것입니다.
*읍.면.동주민센터 준비 사례;
서울시;구의1동(737) 중곡2동(731) 잠실4동(809), 화곡2동(726), 용신동(695) 신답리제1동(724)
경북;낙동면(893) 예안면(877),전라도;보성읍(891) 만경읍(860), 강원도;천곡동(686), 삼화동(714), 가곡면(683) 원덕읍(700), 성산면(883),산솔면(873),봉평면(887)
기대효과3>기대효과
1) 가정이나 직장에 손님이 방문했다가 돌아갈 때 경유할 곳이 있으면 안내를 하듯이 홈페이지를 방문했던 사람들이 돌아갈 때 경유할 공공기관들 담당자 연락처가 명기된 조직도를 안내해주는 효과
현재 ARS나 인터넷 사용이 미숙(휴대전화기 자판기가 작음에 따른 불편함 등)하거나 처음 사용하는 사람(항시 존재함을 고려)들에게 편하고 쉽게 찾을 수 있게 배려해 놓는 효과
2) 교육부처럼 사례 예시에 따른 효과
3) 각 언론사를 비롯한 검색사이트 등 언론사들을 비롯한 최다 사이트 모음 사이트 고미(;
http://www.gomi.co.kr)누락 분 포함 된 지방신문협의회(:https://www.lpk.kr) 제공 효과
4) 위 주소창 끝부분 117 대신에 중앙부처 91,전국 838, 서울은 117(25개 구; 강남 110, 강동 579, 강북 587, 강서 591, 관악 108, 광진 92, 구로 102, 금천 592, 노원 28, 도봉 588, 동대문 583, 동작 580, 마포 147, 서대문 589, 서초 577, 성동 183, 성북 586, 송파 578, 양천 111, 영등포 38, 용산 584, 은평 590, 종로 85, 중구 515, 중랑 104), 경기 47(31시. 군·구; 가평 852, 고양 113, 과천 853, 광명 854, 광주 185, 구리 775, 군포 855, 김포 178, 남양주 449, 동두천 826, 부천 109, 성남 180, 수원 74, 시흥 179, 안산 163, 안성 856, 안양 504, 양주 612, 양평 857, 여주 830, 연천 155, 오산 593, 용인 585, 의왕 858, 의정부 701, 이천 582, 파주 125, 평택 457, 포천 524, 하남 734, 화성 859), 인천 402, 강원 126, 충북 127, 충남 304, 대전 122, 세종 124, 경북 174, 경남 132, 대구 119, 울산 123, 부산 305, 전북 129, 전남 130, 광주 121, 제주 151로 전국을 검색 가능한 환경 제공 효과
5) 제안제도 활성화 환경 조성 효과를 비롯하여 일자리 발굴·창출 환경조성 효과
6) 각종 사회문제(학교 폭력 및 비행) 예방 및 해결방안 환경 효과.
7) 홍보 및 적극 행정 추진 환경조성 효과.
8) 소통환경 개선(고령자 및 다문화 가정 지원) 방안 제공 효과
9) 제안제도인 국민신문고 광화문 1번가 등으로 제안되어 채택된 제안들 실현 활성화 환경 제공 효과
10) 준비 사례 활성화 환경 조성 효과;
읍.면.동주민센터 사례;서울시;구의1동(737) 중곡2동(731) 잠실4동(809), 화곡2동(726), 용신동(695) 신답리제1동(724)
경북;낙동면(893) 예안면(877),전라도;보성읍(891) 만경읍(860), 강원도;천곡동(686), 삼화동(714), 가곡면(683) 원덕읍(700), 성산면(883),산솔면(873),봉평면(887)
11) 시행착오 예방 및 문제점 조기 발견 환경 효과 등.
끝.
1> 제안개요(현황 및 문제점)
시대의 특성인 4차산업(융합화) 시대에 학교와 지역사회 역할로서 본받을 만한 사례나 권할 만한 사례를
찾기가 쉽지 않으며, 유익한 방안이 있더라도 적극적으로 추진할만한 곳을 찾기도 쉽지 않은 실정입니다
특히 시대의 변화에 적응하기 어려운 여건에 있는 국민을 고려하여 마련된 지능 정보화 기본법 제45조 이하를 비롯하여 적극 행정 운영 규정 제16조 규정이 있음에도 불구하고 쉽지 않음은 정보 부족 현상도
있겠지만 아무튼 찾기가 쉽지 않은 실정입니다.
정보화시대에 가장 많이 활용하는 도구로서 휴대전화기와 홈페이지 같은 경우보다 많이 사용되는 것이
흔하지 않습니다.
이런 도구들을 활용함에 학교가 해당 지역사회에 활용 사례를 예시함으로써 본보기도 되게 함은 물론, 학생들이 본인 재학 학교를 예시로 활용 안내해줄 기회를 제공함에 따라서 학생들의 배려심과 보람의 맛
볼 기회를 제공해 놓자는 것입니다.
더불어 사회현상에 대한 관심의 차이에서 의외의 배려심과 보람의 소재가 될 수 있음은 물론, 일자리 발굴.창출 및 각종 사회문제 극복 예방 해결함에 불소씨개가 될 수 있음도 체감기회를 줄 있다는 점입니다개선방안2>제안내용
서울시교육청 홈페이지(
http://www.sen.go.kr/web/services/page/viewPage.action?page=kor/intro/intro_06_01.html)
초기 화면과 공통화면이 되는 부분 아래에 교육청 주소 위에 “사이트맵“
다음에 ”타 기관 조직도 바로가기“(https://blog.daum.net/sse5404/117)
즉,브레인킹(www.allbrain.co.kr)과 같이 "홈페이지 초기(바탕)화면 아래 주소 위에 찾아오시는길 다음에 "각 기관 홈페이지 조직도 바로 가기"를 연결해 놓자는 것입니다.
경제인과 대통령 후보들의 미래관(20대 대선, 대한민국의 미래를 묻다:
http://blog.daum.net/sse5404/884)에서도 강조되듯이 교육부처럼 예시되게 해 놓자는 것입니다.
*읍.면.동주민센터 준비 사례;
서울시;구의1동(737) 중곡2동(731) 잠실4동(809), 화곡2동(726), 용신동(695) 신답리제1동(724)
경북;낙동면(893) 예안면(877),전라도;보성읍(891) 만경읍(860), 강원도;천곡동(686), 삼화동(714), 가곡면(683) 원덕읍(700), 성산면(883),산솔면(873),봉평면(887)
기대효과3>기대효과
1) 가정이나 직장에 손님이 방문했다가 돌아갈 때 경유할 곳이 있으면 안내를 하듯이 홈페이지를 방문했던 사람들이 돌아갈 때 경유할 공공기관들 담당자 연락처가 명기된 조직도를 안내해주는 효과
현재 ARS나 인터넷 사용이 미숙(휴대전화기 자판기가 작음에 따른 불편함 등)하거나 처음 사용하는 사람(항시 존재함을 고려)들에게 편하고 쉽게 찾을 수 있게 배려해 놓는 효과
2) 교육부처럼 사례 예시에 따른 효과
3) 각 언론사를 비롯한 검색사이트 등 언론사들을 비롯한 최다 사이트 모음 사이트 고미(;
http://www.gomi.co.kr)누락 분 포함 된 지방신문협의회(:https://www.lpk.kr) 제공 효과
4) 위 주소창 끝부분 117 대신에 중앙부처 91,전국 838, 서울은 117(25개 구; 강남 110, 강동 579, 강북 587, 강서 591, 관악 108, 광진 92, 구로 102, 금천 592, 노원 28, 도봉 588, 동대문 583, 동작 580, 마포 147, 서대문 589, 서초 577, 성동 183, 성북 586, 송파 578, 양천 111, 영등포 38, 용산 584, 은평 590, 종로 85, 중구 515, 중랑 104), 경기 47(31시. 군·구; 가평 852, 고양 113, 과천 853, 광명 854, 광주 185, 구리 775, 군포 855, 김포 178, 남양주 449, 동두천 826, 부천 109, 성남 180, 수원 74, 시흥 179, 안산 163, 안성 856, 안양 504, 양주 612, 양평 857, 여주 830, 연천 155, 오산 593, 용인 585, 의왕 858, 의정부 701, 이천 582, 파주 125, 평택 457, 포천 524, 하남 734, 화성 859), 인천 402, 강원 126, 충북 127, 충남 304, 대전 122, 세종 124, 경북 174, 경남 132, 대구 119, 울산 123, 부산 305, 전북 129, 전남 130, 광주 121, 제주 151로 전국을 검색 가능한 환경 제공 효과
5) 제안제도 활성화 환경 조성 효과를 비롯하여 일자리 발굴·창출 환경조성 효과
6) 각종 사회문제(학교 폭력 및 비행) 예방 및 해결방안 환경 효과.
7) 홍보 및 적극 행정 추진 환경조성 효과.
8) 소통환경 개선(고령자 및 다문화 가정 지원) 방안 제공 효과
9) 제안제도인 국민신문고 광화문 1번가 등으로 제안되어 채택된 제안들 실현 활성화 환경 제공 효과
10) 준비 사례 활성화 환경 조성 효과;
읍.면.동주민센터 사례;서울시;구의1동(737) 중곡2동(731) 잠실4동(809), 화곡2동(726), 용신동(695) 신답리제1동(724)
경북;낙동면(893) 예안면(877),전라도;보성읍(891) 만경읍(860), 강원도;천곡동(686), 삼화동(714), 가곡면(683) 원덕읍(700), 성산면(883),산솔면(873),봉평면(887)
11) 시행착오 예방 및 문제점 조기 발견 환경 효과 등.
끝.
처리기관 정보
처리기관서울특별시교육청 (서울특별시교육청 서울특별시교육청교육연구정보원 교육정보화부 정보지원과)처리기관 접수번호2AB-2201-0001814접수일2022-01-07 13:43:37처리예정일2022-02-07 23:59:59담당자(연락처)이해범(02-2230-8547)
답변 내용
상세내용 접기
답변일2022-01-25 09:18:26처리결과
(답변내용)안녕하십니까? 제안 참여에 감사드리며 귀하의 제안에 대해 다음과 같이 회신하여 드립니다.
귀하께서는 ‘대표 홈페이지 초기화면에 각 기관 홈페이지 조직도 바로가기를 연결함으로써 학교와 지역사회 역할을 활성화할 수 있는 사례를 만들어달라‘는 내용으로 제안해 주셨습니다.
귀하께서 제안하신 사항을 검토한 결과는 다음과 같습니다.
가. 우리 교육청에서 홈페이지를 운영하는 목적은 「서울특별시 교육청 인터넷 매체 운영 활성화에 관한 조례」제3조제1항 각호의 정보를 제공함으로써 동조례 제1조의 시민의 서울교육정책 참여 유도 및 질 높은 교육 서비스를 제공하기 위함인데, 귀하의 제안 내용 중 타기관을 포함한 조직도 바로가기 정보까지 우리 교육청 홈페이지에 탑재하는 부분은 동조례에서 규정한 교육청의 홈페이지 운영 목적에 맞지 않다고 사료됩니다.
나. 현재 우리 교육청 홈페이지 하단에는 시도교육청, 교육지원청, 직속기관, 도서관 및 평생학습관으로 이동할 수 있는 바로가기 링크를 제공하고 있으며, 또한 [메인 페이지]- [교육청 안내]- [조직안내]-[기구표] 메뉴에서는 본청의 각 부서, 교육지원청, 직속기관의 이름을 누르면 각 부서(기관)의 홈페이지로 이동할 수 있도록 링크를 이미 제공하고 있습니다.
다. 우리 기관의 자체 심사 기준에 따라 실시가능성, 창의성, 효율성 등을 검토하여 보았을 때 안타깝게도 제안 채택 기준에 미치지 못하였습니다.
위와 같은 사유로 귀하의 제안을 즉시 수용하지 못하는 점을 널리 이해하여 주시기 바라며, 답변 내용에 대한 추가 설명이 필요한 경우 서울특별시교육청 교육정보화부 정보지원과 이해범 주무관 (02-2230-8547, infohb@sen.go.kr)에게 연락주시면 친절히 안내해 드리도록 하겠습니다. 감사합니다.첨부파일채택여부불채택
(답변내용)안녕하십니까? 제안 참여에 감사드리며 귀하의 제안에 대해 다음과 같이 회신하여 드립니다.
귀하께서는 ‘대표 홈페이지 초기화면에 각 기관 홈페이지 조직도 바로가기를 연결함으로써 학교와 지역사회 역할을 활성화할 수 있는 사례를 만들어달라‘는 내용으로 제안해 주셨습니다.
귀하께서 제안하신 사항을 검토한 결과는 다음과 같습니다.
가. 우리 교육청에서 홈페이지를 운영하는 목적은 「서울특별시 교육청 인터넷 매체 운영 활성화에 관한 조례」제3조제1항 각호의 정보를 제공함으로써 동조례 제1조의 시민의 서울교육정책 참여 유도 및 질 높은 교육 서비스를 제공하기 위함인데, 귀하의 제안 내용 중 타기관을 포함한 조직도 바로가기 정보까지 우리 교육청 홈페이지에 탑재하는 부분은 동조례에서 규정한 교육청의 홈페이지 운영 목적에 맞지 않다고 사료됩니다.
나. 현재 우리 교육청 홈페이지 하단에는 시도교육청, 교육지원청, 직속기관, 도서관 및 평생학습관으로 이동할 수 있는 바로가기 링크를 제공하고 있으며, 또한 [메인 페이지]- [교육청 안내]- [조직안내]-[기구표] 메뉴에서는 본청의 각 부서, 교육지원청, 직속기관의 이름을 누르면 각 부서(기관)의 홈페이지로 이동할 수 있도록 링크를 이미 제공하고 있습니다.
다. 우리 기관의 자체 심사 기준에 따라 실시가능성, 창의성, 효율성 등을 검토하여 보았을 때 안타깝게도 제안 채택 기준에 미치지 못하였습니다.
위와 같은 사유로 귀하의 제안을 즉시 수용하지 못하는 점을 널리 이해하여 주시기 바라며, 답변 내용에 대한 추가 설명이 필요한 경우 서울특별시교육청 교육정보화부 정보지원과 이해범 주무관 (02-2230-8547, infohb@sen.go.kr)에게 연락주시면 친절히 안내해 드리도록 하겠습니다. 감사합니다.첨부파일채택여부불채택